点点奇教育是由向飞宇老师多年来对中国传统英语教学方法的总结、研究,结合以英语为母语国家的英语学习方法创办——中国人英语学习的方法。 "点点奇教育"现针对中国人学习英语之五大误区开办了五门核心培训课程,分别是:拼音法学英语、偏旁法学英语、积木法学语法、英文经典诵读和看电影学英语。
点点奇教育五门核心课程
中国人学一辈子语法,考一辈子语法,结果是:看不懂英语原着,写不出地道的英语文章,弄不清英语语法的真面貌。其实这个问题的关键是:中国人学英语语法目的不对,只把考试作为目的,岂能不出现问题。学习语言的目的是为交流,是感受语言本身的魅力,感受语言文化的智慧,而绝不是为考试。中国人教英语,为了讲解的方便,拚命削足适履,才会让“挨着窗户的角落里有一张桌子”“我喜欢音乐”这样恶心低级的句子普遍用于英语教学中一年又一年、一代又一代,至于英语考级的问题就更加让人揪心了。英语首先是语言,是文化,你把英语分成三六九等岂不是贻笑大方?如果英语有“少儿英语”“儿童英语”之分,那么我们岂不是也要把汉语分成“少儿汉语”“儿童汉语”?今人英文教育太肤浅,缺乏阅读和应用这是要误人子弟呀!面对两位外地来的老师,点点奇教育把传统英语的种种弊端像抽丝剥茧,一层层撕开,言语犀利,直指要害。
点点奇教育对传统英语教育误区的陈述使记者突然想起着名教育家辜鸿铭先生曾说过一段话:今人读英文十年,开目仅能阅报,伸纸仅能修函,皆由幼年读一猫一狗之式教科书所至,所以终其一生只有少成。他主张中国私塾式即开蒙未久即读四书五经,要学好英文,先背熟一部经典作根基。揭密的见解与大家的观点是否有着某种内在的联系?答案靠读者自己把握。
拼音法学英语
“拼音法学英语”是在英美国家的拼写法spelling的基础上研发的。其优越性在于:
1、简单:拼音法类似于汉语拼音的形式,英语中的元音类似于汉语拼音中的韵母,英语中的辅音类似于汉语拼音中的声母,原理简单。拼音法学英语不需要借助于任何注音系统,直接面对英语单词进行读写,形式简单。
2、易学:只要通过短期的学习,就能掌握。
3、实用:学会后英语的学习变得简单,信心倍增。而且,通过一段时间的练习后,可以做到终身不忘。
4、准确:读单词的准确率,可以达到95%以上。
拼音法学英语能够让您切身感受到:
*像汉语拼音一样学英语,简单容易
*不借助任何注音系统和符号,轻松自然
*像以英语为母语的人一样“见词能读,听词能写”,梦想成真
*增强英语能力,改善教学质量,提高英语水平,终身受益
偏旁法学英语
英语的词义记忆一直是困扰中国英语学习的难题。其实英语单词像汉字一样,是由偏旁构成的,表达确切的含义。在整个英语单词中有95%以上的单词符合偏旁构词法则,英语单词的表义相对汉语偏旁构词表义更明显确切,在熟练地掌握常用偏旁后,能让我们快速、准确地记住单词的拼写,做到见词知义。
积木法学语法
看似变化莫测,纷繁复杂的英语语法中,英语的句式结构其实有其固定的模式,就像建筑物的结构一样有其内在的规则,只要我们掌握其中的规则,就可以像盖房子堆积木一样,搭建出地道漂亮的英语句子,从而掌握英语语法,提高翻译、写作能力。以 “词法变,句法定” 的英语母语国家的语法思想,精选来自英美经典原着名篇的例句进行讲授解析和实战演练,坚决杜绝“学了多年语法仍看不懂英语原着,也无法写出规范顺畅的英语文章,更无法说出地道原味的英文句子”的尴尬局面。
英文经典诵读
尽管在中国学习英语的人数众多,但收效却令人担忧,学了这么多年英语,中国人的英语学习却始终没能进入“阅读和应用”阶段,无法品尝到英语学习成功的快乐,很多人不得不承认学英语的目的只能是学英语,这就是人们常说的“为了学英语而学英语”。如果真想把英语学好,光会做几道考试题是远远不够的。 让学生通过系统学习和诵读有针对性的英语经典原文,巩固拼音法、偏旁法和积木法的英语学习,全面提高英语听、说、读、写、译水平和能力,彻底粉碎“哑巴英语”和“中式英语”,真正完全理解掌握和自如运用英语,感受英语语言的文采,享受英语文化的盛宴。