安博的教育云服务理念

安博教育集团从初创至今的十多年来，一贯秉承以“学习者为中心”的理念，面向个人及机构提供高品质的学习和教育服务以及变革性的创新资安博教育能够在全国教师网联云服务平台的夺标中脱颖而出，并顺利源。基于此，安博教育确立了“芯心相印，安博一生”的产品与服务实施战略，构建了“安博教育云服务体系”，致力于通过领先的技术方案来实现“以学习者为中心”的服务理念。

安博的教育云服务理念，其核心正是源于云服务的“一切皆服务”，是先进的计算技术与教育教学过程、教育运营的有机融合，更是云服务概念在教育教学运营中的延伸。

安博教育云服务体系的核心是“以学习者为中心”，以业务运营为驱动，为学习服务，实现了线上、线下学习的密切结合和业务的可持续健康运营。与标准的云服务模式类似，安博教育云服务体系同样包含以下三个层次：

(1) 应用即服务(AaaS) 一个性化，可定制化

“学习引擎”是安博建立各种学习应用的核心技术，其作用是根据不同的学习类型及相应的人类学习心理，建立一系列学习过程检测、分析、反馈的数学模型，并结合计算机及网络技术，以实现与学习者的交互，从而建立起一个完全个性化的学习环境，大大提高学习者的学习效率。基于学习引擎的个性化学习理念，安博以深厚的技术力量，针对不同学习阶段的不同学习类型，开发出一系列云端应用，如安博爆破学堂、A+学堂、就业导航平台、实训平台等学习管理系统(LMS) ， 这些LMS根据业务的按需进行组合，从而为用户提供灵活的、个性化的学习服务。根据业务发展的需要，在理想状况下，云端应用可以完全被封装到学习服务中而不直接暴露给用户。例如，在学习过程中，学生并不需要知道自己登录到哪个平台上学习。这是学习服务向智能化、个性化发展的重要方向。

(2) 平台即服务(Pa aS)模块化，标准化

在这一层面上，安博以十多年在网络教育及学习软件开发的深厚积累，研发了独具特色的“安博个性化学习portal”、安博学习护照、安博学习数据中心及安博开放平台等， 并通过安博企业服务总线Am bow-ESB对云端应用的接入进行管理、运营。

平台服务这一层似乎仅仅作为一个框架存在，其实其更为重要的任务是数据。众多学习应用长期运营于平台之上，势必产生大量的数据积累。少量数据的积累似乎没有价值，但这种积累到了一定程度，必将产生质的变化。通过对大数据的有效管理、深入挖掘和精细分析，将帮助平台应用进一步修正学习者的智能化学习数学模型，从而对推动和优化学习引擎的发展，形成网络环境下“教”与“学”的良性循环。

(3) 基础架构即服务(I a aS)

一灵活性，安全性，扩展性在这一层， 安博主要利用网络运营服务商、共用IDC以及自有的服务器、网络基础设施及虚拟技术，来管理和协调计算资源。在这三层服务之上，通过安博学习元数据标准、安博开放平台接口标准、安博业务运营流程的规范，使得应用即服务、平台即服务和基础架构即服务保持高度的协同，灵活应对用户的需求和业务的拓展。

对于用户而言，无论是教师、学生还是管理员和内容开发商，无论他们使用的是PC机、笔记本电脑还是手持移动设备，在他们看来，云服务体系能够提供优秀的用户体验，无论在使用成本、使用效率还是在使用范围上，都能很好地满足不同层次的要求。