创业教育师资力量薄弱

教师是创业教育的关键环节，创业教育成功与否与教师的水平息息相关。从目前我国高校创业教育的师资情况来看，创业教育的师资力量薄弱，师资问题已经成为高校创业教育面临的最大问题。目前高校开展创业教育教学和培训的教师一般来自三个方面：一类是学生就业工作指导教师，他们多是宣传一些就业政策、就业形势或应聘技巧等方面的知识，没有接受过系统的创业教育，缺乏创业教育意识，更缺乏创业实践指导能力;一类是从事企业管理或思想政治专业教学的教师，他们在兼职进行创业教育教学的同时还要承担本学科课程的教授，精力非常有限，而且大部分教师缺乏创业实战经验，上课只能照本宣科，不能对学生进行创造性思维的训练;一类是高校的学术专家，他们具备精深的专业知识和广博的基础知识，但由于没有接受过系统的创业教育，不能全面、深刻地理解创业教育的内涵和培养目标，不熟悉创业教育教学手段和实施方法，缺乏创业经历，不懂得企业如何运作、发展和经营，因此在创业教育实践中就缺乏指导能力，而且存在满堂灌的现象，重视理论说教，课堂氛围比较枯燥和被动，对学生缺乏吸引力。