高校创业教育环境的缺失

创业环境对大学生创业有着极其重要的影响。由于我国的创业教育处于起步阶段，学校没有做好创业教育的准备，政府对创业教育的扶持和支持还没有形成系统，同时社会也没有为创业教育提供一个良好的氛围，因此导致大学生缺乏相应的激励机制和环境，往往导致自主创业的大学生不知所措。

第一，目前高校教育系统内部关于大学生人才培养目标、教学评价体系并没有任何涉及创业教育的内容，由此可以看出高校并不重视创业教育，或者说高校至今没有找到一个将创业实践与创业教育结合在一起的途径，这种情况下创业教育质量较低也是理所应当的。

第二，社会对于大学生自主创业往往是持批判态度。理论上来说大学生自主创业是一项值得鼓励的行为，但是由于缺少社会阅历和实践，大众对于大学生自主创业往往是持怀疑的态度，认为大学生自主创业纯属于“瞎胡闹”，这种情况下大学生的创业热情自然难以提高。

第三，从政府的角度来看，虽然说我国早已提倡自主创业，但是以往的创业着眼点主要是放在已就业群体上，政府出台的相关政策也是针对这一群体而言的。大学生创业是近年兴起的，专门针对大学生创业的政策较少，导致在实践中只能够根据其他政策来支持大学生创业，但是这种方式与大学生创业的实际特点却不符合。

在我国的大学生自主创业中，面临的资金问题是大学生创业的主要障碍。学校开展高校创业教育，需要一部分资金支持和具备开展创业实践的场所，目前我国多数高校对投入资金开展创业教育远没有形成明确的认识，也没有建设专门的创业教育基地或场所。同时与国外创业基金来源多样化相比，我国的大学生自主创业基金大多来源于自己的积累或亲属支持，社会资金来源比较少，所以筹资渠道的不畅导致的资金匮乏严重阻碍了我国大学生的自主创业前景。