人的大脑分为左右两个半球,我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等。右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识,因而右脑“感觉”更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。
科学和经验告诉我们,孩子在6岁之前,对事物的思考主要以右脑为中心,也是右脑非常活跃的阶段,适当的、良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练,促进右脑发育,对宝宝的整体发育,包括智力、心理及学习、生活能力等,都有重要意义。
调查显示,95%以上的人仅仅使用了大脑的一半,即左脑。为什么会出现这种现象呢?这主要是和人类的生活习惯有关,人类总是习惯于用右手使用工具,而使左脑每天都受到不同程度的刺激,再加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等,都由左脑处理,所以造成左脑满负荷运转。
另一方面是由于传统应试教育,使孩子缺少非语言思维能力的教育,许多学校和家庭不重视右脑的开发,不注重逻辑思维能力培养。4—14周岁是人一生中右脑潜能开发的黄金期,可以充分培养、提升孩子的记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。
大脑是人类自身更高的指挥控制中心,它主导着我们的一切言行举止、思想、意识,主导着我们如何创造更高质量的生活。我们人类的大脑结构、质量都是相同的,不同的是,有的人能够很好的关爱和利用自己的大脑,用健康的大脑创造一个又一个的奇迹,用充满智慧的大脑改变世界。
普通人和天才、科学家、伟人,他们的区别到底在哪里?区别在于大脑的应用与发挥上。普通人将大脑的优势资源实行了逐步隐退。天才、科学家、伟人之所以有非凡的成就,就是他们都懂得如何充分的利用自己大脑的优势资源,如何发挥大脑的巨大能量。
在一般人的认知中,右脑的作用无非是提高记忆力基础,以及能够成为天才的象征。我们在进行深入探究大脑知识的同时,随着对大脑的了解,发现右脑的作用对于记忆来讲只是冰山一角。