美国的“合作教育”模式

美国是最早实施校企合作教育的国家，目前已形成了多种多样的“合作教育”模式。美国模式仍然是政府通过各种相关法律保障产学结合的顺利进行。一方面从财政制度上对合作教育和职业教育起到了保障作用;另一方面从实施和管理上促进了校企合作教育的发展;另外，政府还主导建立产学合作机构，如高等教育委员会和社区学院委员会等，帮助学校与州政府之间的联系及评估学院办学情况。在美国的校企合作中，企业要向学校提供人才需求信息和设备资源，各学校也要主动聘请企业界人士担任学校顾问，帮助学校设计和更新课程、评价检查学校的教学活动。在美国，兼职教师多于专职教师，专职教师主要从事教学工作，兼职教师多为专业人才，工作经验丰富，主要教授应用性课程。