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创业精神的培养不是简单的

来源:说书人2020-08-14 16:25:44 阅读:653

简介:第一,学校对创业实训环节重视程度不够。很多高校目前关于创业教育的认识仍旧没有脱离传统教育的范畴,以课堂教育为主,忽视了创...

第一,学校对创业实训环节重视程度不够。很多高校目前关于创业教育的认识仍旧没有脱离传统教育的范畴,以课堂教育为主,忽视了创业本身是一项十分重视实践的行为,缺少实训环节导致创业教育事倍功半。

创业精神的培养不是简单的

第二,学生实训参与度不高。正如前文调查所得到的结果,86.6%的大学生都没有参加过创业竞赛,这也反映了学生实训参与度极低。创业竞赛作为一种有效的实训手段,如果学生无法参与其中,那么学生的创业精神在功能上就已经缺位,所能起到的效果也极为有限。

创业精神的培养不是简单的

第三,创业大赛设置脱离实际,成果转化率低。创业大赛作为一种实训手段,但是却没有发挥其在培养学生创业精神上的作用,根本原因就在于创业大赛的设置与现实脱节,无法应用到实践中。例如很多高校的创业大赛其实只是一种自娱自乐行为,完全发生在校园内部,与外界毫无联系,如此一来学生的创业大赛行为与现实就出现了脱节,比较常见的问题有学生的创业项目十分空泛,缺乏操作性,项目计划书中的财务报表过于理想化、对市场的前景分析过于主观、创业计划书的编制缺乏条例等,这些都造成了创业大赛成为一种娱乐活动,无法发挥其培养学生创业精神与能力的作用。

创业精神的培养不是简单的

第四,实训平台的设置不合理。目前国内并没有一个专业的实训平台,实训平台的设置极为不合理,一方面实训方式十分有限,可供学生选择的实训方式基本上以模拟训练、创业大赛等为主,而创业大赛又限制了学生参与的数量,模拟训练与现实相脱离;另一方面,实训场所多以课堂为主,缺少专业的场地,使得实训真实性较低。

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