我有1~5万元钱，做潜能培训加盟，选择幼小衔接教育加盟怎么样？

在越来越多家长都担心孩子上小学后不适应的情况下，我们在2009年创办了幼小衔接专科学校。之所以称他为“幼小衔接专科学校”，不仅是从字面上与“学前班”有不同，而是本质上的区别：在，知识的传授仅是基础的教学目标，我们更侧重对孩子身体素质、情感、交流沟通、自我管理、学习能力、品德等方面的培养。让孩子在自然中过渡，适应小学的生活和学习。

在，孩子的身体素质被放在首位。为此，我们需要开设运动课程，这意味着要有足够大的校舍，在当前开设的7所校区，都按照这一要求执行，以满足孩子们足够的运动空间。体育课、跆拳道等运动课程被作为常规课来教授。可以想象，孩子在一年中得到足够的锻炼，得到的不仅是成为小学体育课里的佼佼者，更从儿时打好了身体基础，这比什么都重要。

要解决您第二个担心的问题是：孩子上小学后怎样和同学相处？教会孩子控制情绪，与同学和善相处，自然地融入集体和社会是重要的教学目标之一。平均每月一次校外集体实践活动被写入课程计划，老师被要求面对孩子时必须微笑，教学时要尊重孩子的个体差异，公平对待……我们统计了百子湾校区三年来“同学间纠纷”的数据。结果显示：入学半年后比刚入学一个月内发生的同学间纠纷事件减少约一半。

从重点小学得来的数据显示，每届小学新生入学后，老师反应多的是孩子学习能力问题。做作业时拖沓、磨蹭，依赖家长检查，不会收拾书包和管理自己的学习，这让家长比学生还累。学习主动性、责任感、韧性的缺失导致了孩子出现上述问题。这些问题将在被解决，我们专门开设了学习能力课。

在的教学目标里，知识的传授虽然被列后，但并不是我们不重视知识的传授。而是更强调知识传授的准确性。与很多学前班在社会上聘用的教师不同，教授数学、拼音等知识性课程的授课老师是来自北京市知名小学的教师，她们能帮助孩子准确的接受知识。

与此同时，我们在知识的传授中加入了思维能力、记忆能力等培养。开设围棋课有助于孩子思维能力的提高，阅读课是训练孩子思考能力，完成多方面的知识积累。音乐、美术、创意手工等被列为幼小衔接的常规课程。来上课的孩子都会收到一套由北京师范大学学前教育专家和北京市重点小学教师联合编写的教材，这应该是国内一套独立编写的幼小衔接专用教材，因为我们还没有在其他地方发现有这方面的资料。

2011年，70%以上的学员考入了重点小学，考入史家小学的就有16名。他们以出众的表现感动了面试老师，更在入学后顺利适应小学的环境，先于其他同学。他们的优秀能力也引起了重点小学对幼小衔接专科学校的关注，来自与一些重点小学的沟通结果显示：他们高度肯定的办学水平。

这大多都是因为真正营造了一个介于幼儿园和小学之间的优异环境，从教育理论、教师水平、硬件设施等各个方面，符合孩子成长的自然发展规律，与“学前班”有着本质的区别。

欢迎孩子们来感受快乐的一年过渡吧！

开业支持

总部提供选址、装修、证件注册指导。为加盟商量身定制市场启动方案，包含：市场战略、策划方案、执行计划、配套宣传物料四大部分。

媒体宣传支持

总部提供平面、网络等众多媒体支持，更有招生示范视频、示范课视频助力加盟商树立良好的产品、服务形象。

培训支持

总部提供教师团队培训、教学管理团队培训、家长服务培训、市场运营培训、前台接待人员培训等众多培训。

产品支持

总部提供自主研发的课程体系、教学教具、标准教案、宣传视频、配套支持，保证让上知加盟商的项目具有竞争力。

招生支持

总部每月会持续研发新的、精准的、低成本、有效的市场招生方式，经过直营学校实践后，将这些方式传达给各个加盟校。给加盟校周期性、稳定性、持久性的市场推广支持。

市场业务及时诊断支持

总部随时与加盟校的市场部进行一对一沟通，及时帮助解决问题，保证工作效率。

权益保障支持

加盟校享有区域保护支持的权益，拥有幼小衔接教学资源使用的权利，保障加盟校可以拥有充分的竞争优势。

1、有门店并获取家人大力声援。

2、确认公司的经营与进展理念。

3、具备优良的信誉和资信，有相关经济实力，有担当市场风险的实力。

4、具备优良的经营场地，并穿越总部的实地估算。

5、顺从总部同一管教，对加盟店品德有必须谋求。

6、有优良的信誉和资信程度，有必须的经营管教实力和社会资源。

7、具备必须的市场敏感度以及主动进取的精力。