加盟学新教育，需要注意哪些？

学新教育是近年来流行市场的教育一对一教育品牌，不管是众多消费者了解学新教育，也有很多加盟商知道学新教育。学新教育从2010年01月22日成立以来，都备受关注，成功并不是一蹴而就，这个发源于东营的学新教育并不是一开始就深受欢迎。相反，学新教育刚开始还是个位于山东省东营市东营区小型门店。随着时间的推移，学新教育才逐渐为人知晓。现在，学新教育已经将门店开向了全国各地，目前学新教育在营店铺已经有50。

当然有很多加盟商对学新教育的发展产生质疑，想知道学新教育是否能够在一年内回本，学新教育只想说，“忍耐力较褚脑力，优胜一筹”。如果加盟商想要加盟学新教育，就应该知道学新教育的发展是需要一定时间，当然苦心经营的结果，定然是有收获。

　　东营学新教育培训学校1对1是指一个教育机构对一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出学新学校对每位学生个性的尊重。

　　一套教学体系服务一位学生

　　学新教育1对1个性化辅导，是诊断课—个性辅导—定期诊断检测—个性辅导的过程，是一个不断循环着的体系。

　　诊断课：每位来到学新的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，学新教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。

　　个性辅导：由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过学新教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的终辅导成效。

　　定期诊断检测：一个学习周期做一次辅导总结，由学新教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验1对1个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。

　　一个教育理念成就一位学生

　　因人而异、因材施教、综合教育是贯穿学新1对1的中心理念。在我国改革开放和国家大力提倡素质教育的社会教学背景下，学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式，能大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富。学新学校校长杨勇认为，学习成绩就是学习能力的一种体现，1对1个性化教学的根本，就是找出学生的学习问题，遵循因材施教、提供量身定制的学习方法，达到提高学习成绩的目的，则是水到渠成的事情。

　　一个教师团队辅导一位学生

　　学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于1对1个性化教学来说，教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。

　　东营学新教育的师资团队由教育咨询师+心理专家+学习管理师+一线教师+重点校特教师+把关专家组成。经过多年地发展和沉淀，学新学校已经形成了严格的教师选拔标准：毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等，这些条件缺一不可地为学新的名师体系严格把关。

　　学生可根据自己的学科要求选择合适的教师指导，每学科选择一名专业教师，由专业教师为其制订详细的学习辅导计划，充分合理安排学生各科学习时间。正值新课改政策实行之时，学新学校教师团队改臣换代，聚集有新课改经验的一线在职教师、能洞悉新课改政策下考试辅导方向的高经验教师，学校组织教师教研团队，聘请教育部专家进行教师培训，竭力打造课外辅导培训领域新课改专攻教师团队，结合学校教学，拓展课外培训方向。掌握手考试资讯，为学生考试冲刺保驾护航。

现在学新教育有很多加盟商的慰问，想了解加盟学新教育需要哪些程序和条件。首先要明白学新教育是一个起源于东营的教育一对一教育品牌，目前隶属于东营学新教育培训学校，从全国50家的门店数量来看，学新教育能够在市场上长久经营。而如何加盟学新教育，则需要了解品牌的加盟流程：

上面关于学新教育的加盟流程介绍，自然只是学新教育的其中重要几项，建议广大加盟商前往学新教育总部山东省东营市东营区进行实地考察，在签订合约的时候，也一定要尽量多问学新教育负责人，加盟学新教育的具体优势，希望每一个加盟商都能够早日富可敌国!