公文式教育加盟条件有哪些？我现在加盟可以吗？

有人问：加盟有可能失败吗?公文式教育想说，创业本就不是一个容易的过程。公文式教育从创业之初开始，这么多年一直经历着失败成功、成功失败的交替过程。成立于1958年04月10日的公文式教育，算一算到现在也是多年的经营历史了，公文式教育在发展期间肯定经历过低谷和失败，但是公文式教育没有放弃。正是因为公文式教育的长期坚持，所以公文式教育才能够将店铺发展到100家。

同时，公文式教育更是属于公文式教育的旗下产品，公文式教育确实也有一定的知名度，而且公文式教育能够看准公文式教育的发展市场，所以公文式教育多年发展还算很好。这也是加盟商看中公文式教育的一个优点，发展前途。不过公文式教育起初也经过了很多磨炼，才有了今天的公文式教育。但是，现在在全国各地拥有100家的公文式教育，前途还是无量的。

    KUMON的原点：起源于父亲对孩子的爱
    一位母亲在小学二年级儿子的裤子口袋中，发现了一张成绩不理想的数学考卷，于是要求身为高中数学老师的父亲想想办法，于是父亲就决定亲手为儿子编写教材。这位父亲就是公文式教育的创办人公文公( 1914-1995 )。
    公文公先生认为「教育工作者的职责就是要培养孩子自己主动学习的态度和习惯」， 而在为儿子编写教材时也最重视这一点。 此外，公文公先生在教授数学的过程中，看到许多学生只是一直猛抄黑板上的笔记，几乎不靠自己思考，对於高中数学必须具备的计算能力也不太熟练。 因此，公文公先生编写了一套以培养计算能力为目标，并且能让孩子以自学自习不断前进的数学教材。
    公文公先生当年为儿子公文毅在活页纸上手写的计算题，就是今天公文式教材的雏形。公文毅每天用30分钟左右的时间，学习父亲编写的教材。 通过这样的自学自习，公文毅的学力不断提高，在小学六年级的时候已经能够独立解答高中数学的微积分问题。
    当邻居看到公文毅的进步，纷纷恳请公文公先生帮助自己的孩子， 于是， 公文公让这些孩子用同样的方法学习。看到这些孩子们的学力明显提升，公文公先生立志要用这套学习法开发更多孩子的潜能， 于是1958年在大阪创立公司， 并决心开设更多的公文式教室，以「自学自习到高中教材」为目标，让每个孩子自学自习适合自己能力的内容来提高能力─公文式学习法的推广由此开始。

关于公文式教育这个项目，很多加盟商都想了解公文式教育有哪些加盟条件，大概就是从是否能够承担法律责任，是否具有职业道德等方面来看。

喜欢公文式教育的加盟商可以看看公文式教育的加盟流程，对公文式教育加盟流程有了一定的了解，在加盟过程中肯定能够轻松不少，不至于对公文式教育加盟时不知所措。

如果你也喜欢公文式教育，可以通过到公文式教育总部上海市进行实地考察，了解公文式教育，目前公文式教育所属的公文式教育也将对公文式教育加盟商提供一定的加盟帮助。并且可以在了解公文式教育的过程中，更加详细的知道公文式教育加盟数据，可以从专业的角度来看加盟公文式教育的优势。