蚶江苏美冷:云教学优化教与学五大优势分享
蚶江苏美冷:云教学优化教与学五大优势分享
福建省石狮市蚶江中心小学苏美冷老师认为,在教育信息化时代,应更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。学乐云教学平台的使
蒙古族实验小学:学乐云教学平台实践两大经验共享
杜蒙县蒙古族实验小学为了改变传统的教学模式,营造一个学习气氛浓厚的协作环境,提高教与学的效果,借助学乐云教学平台,将
学乐云教学解决教育信息化“一公里”
大庆景园小学响应《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的号召,优先引进了学乐云教学平台进行数字校园建设,同时为打造一
坊子区实验学校:学乐云教学让每位师生更精彩
潍坊市坊子区实验学校在“互联网+教育”为核心的教学环境影响下,利用学乐云教学平台积极培养学生在信息化环境下的自主学习能力
学乐参与“人人通”标准制定
4月21日,教育部教育信息化技术标准委员会“人人通”标准工作组年度会议在杭州学乐总部正式召开。委员会主任祝智庭教授、工作
广东佛山荷城三小:传统教学新升级,小应用华丽“逆袭”大道理
广东省佛山市高明区荷城街道第三小学借着教育信息化改革的东风,加入全国范围开展的“蜂窝行动”的行列,学乐云教学平台逐步
张卓玉:一个真正实现教育信息化常态应用的平台
2017年5月5日,山西省太原市杏花岭区五一路学区学校发展共同体“邀请走进‘学乐’课堂教学研讨活动”隆重召开,山西省教育厅副
潍城实验中学:学乐云教学,教学有你更精彩
潍城实验中学李晓燕表示,自从使用学乐云教学平台辅助教学,教学质量较之前使用普通电教手段有了极大的品质飞跃。云教学平台
选择新门店的基本要求
A.一级市场应进入次商圈或核心商圈,力求在较低租金成本下,又能利用商圈人气,吸引客流。鼓励与国际知名连锁企业的门店为邻,共
商圈选择各个情况详解
1.“城市状况”,在表格中选择填写(非常适合开店、比较适合开店、不适合开店),预计可开门店总数量。附件中分析该城市经济总量(GDP)
城市基本状况数据采集
一、城市地理、人口状况 城市总人口(单位:万人),其中市区人口(单位:万人),人口结构、数量、比例,分以下三段:16―24岁,25--35岁
选择店址的原则
一、选择店址的原则 店址的选择,是一项关系着店面未来的经济效益和发展前景的重要工作。通过我们对该城市调查分析,寻找一年内
选择开店的方位
1.选择现在被商家看好的店址,不如选择不久的将来会由冷变热,而目前尚未被看好的店址。这样的门店位置费用低,潜在的商业价值大
预测销售额的因素和方法
1.因素 (1)市场容量及竞争情况; (2)交通; (3)3公里内人口数量及人口基本素质; (4)店面情况; (5)未来城市规划。 2.因素分析方法 (1)家电市场
了解房屋的基本条件及价格
1.注意租赁房屋 租赁之前,应先了解房屋的基本条件及价格,查看房屋的产权状况,实地考察,看是否适合我们经营,房屋有无破损,楼
准确调研出该城市的年社会消费品零售总额
1.计算原则 先准确调研出该城市的年社会消费品零售总额St,推算出家用电器的年零售总额Sh。以该市家用电器年零售额的40%为目标占有
-
学乐云平台
投资金额:¥20~50万
教育【其他】
100家门店
1373人咨询
杭州博世数据网络有限公司(学乐)成立于2002年,系国内面向中小学提供互联网信息技术服务的科技公司,旗下运营的“学乐”是K1...